{"id":29482,"date":"2021-03-25T10:29:52","date_gmt":"2021-03-25T07:29:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teise.pro\/?p=29482"},"modified":"2021-03-25T10:29:54","modified_gmt":"2021-03-25T07:29:54","slug":"ek-prieme-pirmaja-issamia-es-vaiko-teisiu-strategija","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/2021\/03\/25\/ek-prieme-pirmaja-issamia-es-vaiko-teisiu-strategija\/","title":{"rendered":"EK pri\u0117m\u0117 pirm\u0105j\u0105 i\u0161sami\u0105 ES vaiko teisi\u0173 strategij\u0105"},"content":{"rendered":"\n

Vakar Europos Komisija pri\u0117m\u0117 pirm\u0105j\u0105 i\u0161sami\u0105\u00a0ES vaiko teisi\u0173 strategij\u0105<\/a>\u00a0ir pasi\u016blym\u0105 d\u0117l\u00a0Tarybos rekomendacijos, kuria nustatoma Europos vaiko garantij\u0173 sistema<\/a>, siekiant skatinti vaik\u0173, kuriems gresia skurdas ar socialin\u0117 atskirtis, lygias galimybes. Rengdama abi iniciatyvas, Komisija kartu su pagrindin\u0117mis pasaulio vaiko teisi\u0173 organizacijomis sukaup\u0117 informacij\u0105 apie tai, k\u0105 mano daugiau kaip 10 000 vaik\u0173.<\/p>\n\n\n\n

ES strategija \u0161e\u0161ios temin\u0117s sritys ir si\u016blomi veiksmai<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Vaikai \u2013 demokratinio gyvenimo poky\u010dius lemianti j\u0117ga<\/strong>. Komisija si\u016blo imtis \u012fvairi\u0173 veiksm\u0173 \u2013 nuo vaikams suprantam\u0173 teisini\u0173 tekst\u0173 rengimo iki konsultacij\u0173 su vaikais d\u0117l Konferencijos d\u0117l Europos ateities ir d\u0117l Klimato pakto bei \u017ealiojo kurso \u012fgyvendinimo. Valstyb\u0117s nar\u0117s taip pat tur\u0117t\u0173 u\u017etikrinti, kad vaikai gal\u0117t\u0173 dalyvauti pilietiniame ir demokratiniame gyvenime.<\/li>
  2. Vaik\u0173 teis\u0117 i\u0161naudoti vis\u0105 savo potencial\u0105 nepriklausomai nuo j\u0173 socialin\u0117s pad\u0117ties<\/strong>. Komisija siekia sukurti Europos vaiko garantij\u0173 sistem\u0105 kovai su vaik\u0173 skurdu ir socialine atskirtimi. Pavyzd\u017eiui, taip pat Komisija spr\u0119s vaik\u0173 psichikos sveikatos klausimus ir pad\u0117s u\u017etikrinti, kad ES mokyklose b\u016bt\u0173 tiekiamas sveikas ir tvarus maistas. Komisija sieks, kad visoje ES b\u016bt\u0173 nustatyti geresni ankstyvojo ugdymo ir prie\u017ei\u016bros standartai ir kuriamas \u012ftraukus ir kokybi\u0161kas \u0161vietimas.<\/li>
  3. Vaik\u0173 teis\u0117 nepatirti smurto.\u00a0<\/strong>Komisija pasi\u016blys kovos su smurtu d\u0117l lyties ir smurtu \u0161eimoje teis\u0117s aktus ir pateiks rekomendacijas, kaip u\u017ekirsti keli\u0105 \u017ealingai moterims ir mergait\u0117ms kenkian\u010diai praktikai. Valstyb\u0117s nar\u0117s raginamos kurti integruotas vaiko apsaugos sistemas, gerinti j\u0173 veikim\u0105 ir stiprinti atsak\u0105 \u012f smurt\u0105 mokyklose, taip pat priimti nacionalin\u0117s teis\u0117s aktus, kad b\u016bt\u0173 panaikintas fizini\u0173 bausmi\u0173 taikymas bet kokioje aplinkoje.<\/li>
  4. Vaik\u0173 teis\u0117 \u012f j\u0173 interesus atitinkant\u012f teisingum\u0105<\/strong>, kad ir koks j\u0173 vaidmuo procese: nukent\u0117jusi\u0173j\u0173, liudytoj\u0173, \u012ftariam\u0173j\u0173, kaltinam\u0173 padarius nusikaltim\u0105, ar bet kokio teismo proceso \u0161alies. Komisija pad\u0117s rengti specializuotus teis\u0117j\u0173 mokymus, bendradarbiaus su Europos Taryba, kad b\u016bt\u0173 \u012fgyvendintos 2010 m. gair\u0117s d\u0117l vaiko interesus atitinkan\u010dio teisingumo, o valstyb\u0117s nar\u0117s raginamos remti, pavyzd\u017eiui, mokymus ir kurti patikimas teismini\u0173 veiksm\u0173 alternatyvas, pavyzd\u017eiui, sulaikymo alternatyvas arba tarpininkavim\u0105 civilin\u0117se bylose.<\/li>
  5. Vaik\u0173 teis\u0117 saugiai nar\u0161yti skaitmenin\u0117je aplinkoje ir pasinaudoti jos teikiamomis galimyb\u0117mis.\u00a0<\/strong>Komisija atnaujins\u00a0Europos strategij\u0105 d\u0117l vaikams geresnio interneto<\/a>, o si\u016blomu\u00a0Skaitmenini\u0173 paslaug\u0173 aktu<\/a>\u00a0siekiama u\u017etikrinti saug\u0173 nar\u0161ym\u0105 internete. Komisija ragina valstybes nares veiksmingai \u012fgyvendinti per\u017ei\u016br\u0117toje Audiovizualin\u0117s \u017einiasklaidos paslaug\u0173 direktyvoje nustatytas vaik\u0173 apsaugos taisykles ir remti pagrindini\u0173 vaik\u0173 skaitmenini\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 ugdym\u0105. Komisija taip pat ragina IRT bendroves kovoti su \u017ealingu elgesiu internete ir \u0161alinti neteis\u0117t\u0105 turin\u012f.<\/li>
  6. Vaik\u0173 teis\u0117s visame pasaulyje<\/strong>. Vaik\u0173 teis\u0117s yra visuotin\u0117s ir ES stiprina savo \u012fsipareigojim\u0105 ginti, propaguoti ir \u012fgyvendinti \u0161ias teises visame pasaulyje ir daugia\u0161al\u0117je erdv\u0117je. Siekiant \u0161io tikslo, pavyzd\u017eiui, bus skirta 10 proc. humanitarin\u0117s pagalbos l\u0117\u0161\u0173 \u0161vietimui ekstremali\u0173j\u0173 situacij\u0173 ir u\u017esit\u0119susi\u0173 krizi\u0173 atvejais. Komisija iki 2022 m. parengs jaunimo veiksm\u0173 plan\u0105, kad b\u016bt\u0173 skatinamas jaunimo ir vaik\u0173 aktyvumas visame pasaulyje ir stiprinami vaik\u0173 apsaugos paj\u0117gumai ES delegacijose. Komisija taip pat laikosi visi\u0161ko vaik\u0173 darbo netoleravimo politikos.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Naujoji Europos vaiko garantij\u0173 sistema<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    2019 m. beveik 18 mln. (22,2 proc.) vaik\u0173 ES gyveno nam\u0173 \u016bkiuose, kuriems gresia skurdas arba socialin\u0117 atskirtis. Tai i\u0161 kartos \u012f kart\u0105 lemia nepalanki\u0105 socialin\u0119 pad\u0117t\u012f, kuri daro didel\u012f ilgalaik\u012f poveik\u012f vaikams. Europos vaiko garantij\u0173 iniciatyva siekiama panaikinti \u0161\u012f u\u017edar\u0105 rat\u0105 ir skatinti lygias galimybes, kad vaikai, kuriems reikia pagalbos (t. y. vaikai iki 18 met\u0173, kuriems gresia skurdas ar socialin\u0117 atskirtis), gal\u0117t\u0173 naudotis tam tikromis pagrindin\u0117mis paslaugomis.<\/p>\n\n\n\n

    Pagal Europos vaiko garantij\u0173 sistem\u0105 valstyb\u0117ms nar\u0117ms rekomenduojama vaikams, kuriems reikia pagalbos, teikti nemokamas ir veiksmingas galimybes<\/strong>, kaip antai:<\/p>\n\n\n\n