{"id":28042,"date":"2021-01-22T11:42:41","date_gmt":"2021-01-22T08:42:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teise.pro\/?p=28042"},"modified":"2021-01-22T11:42:41","modified_gmt":"2021-01-22T08:42:41","slug":"v-sinkevicius-dar-karta-apie-tai-kas-yra-teisejo-pedagogine-veikla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/2021\/01\/22\/v-sinkevicius-dar-karta-apie-tai-kas-yra-teisejo-pedagogine-veikla\/","title":{"rendered":"V. Sinkevi\u010dius. Dar kart\u0105 apie tai, kas yra teis\u0117jo pedagogin\u0117 veikla"},"content":{"rendered":"

Mano straipsnis \u201eTeis\u0117jas pagal komercin\u0117s firmos i\u0161kvietim\u0105\u201c<\/a> suk\u0117l\u0117 labai emocing\u0105 ir kriti\u0161k\u0105 kai kuri\u0173 koleg\u0173 teisinink\u0173 reakcij\u0105. Gal min\u0117t\u0105 straipsn\u012f gal\u0117jau pavadinti ma\u017eiau i\u0161\u0161aukiamai ir provokuojamai, bet esm\u0117 \u2013 ne pavadinimas, o bandymas rasti atsakym\u0105 \u012f paprast\u0105 klausim\u0105: ar Konstitucija leid\u017eia teis\u0117jui vesti seminarus, skaityti paskaitas verslininkams, buhalteriams, bankroto administratoriams, bankininkams, kitiems asmenims ir u\u017e tai gauti atlyginim\u0105? Ar tokie seminarai, paskaitos ir kiti mokymai, pavadinsiu juos komerciniais, yra teis\u0117jo pedagogin\u0117 veikla, kuria pagal Konstitucijos 113 straipsn\u012f teis\u0117jas gali u\u017esiimti ir gauti u\u017e tai atlyginim\u0105? Tai buvo ir yra grynai mokslinis interesas. Straipsnyje i\u0161d\u0117styt\u0173 argument\u0173, ko gero, nepakako, kad kolegas teisininkus \u012ftikin\u010diau, jog mano po\u017ei\u016bris yra konstituci\u0161kai pagr\u012fstas, tod\u0117l bandysiu pateikti kelet\u0105 papildom\u0173 argument\u0173, kod\u0117l, mano nuomone, teis\u0117jas negali vesti verslo \u012fmoni\u0173 organizuojam\u0173 komercinio pob\u016bd\u017eio seminar\u0173 ir kit\u0173 tokio pob\u016bd\u017eio u\u017esi\u0117mim\u0173, negali gauti u\u017e tai atlygimo.<\/p>\n

Akivaizdu, kad norint atsakyti \u012f klausim\u0105, ar teis\u0117jo vedami komerciniai seminarai, skaitomos paskaitos ir kiti tokio pob\u016bd\u017eio mokymai yra teis\u0117jo pedagogin\u0117 veikla, leid\u017eiama pagal Konstitucijos 113 straipsn\u012f, pirmiausia reikia i\u0161siai\u0161kinti, kaip nurodyto Konstitucijos straipsnio nuostat\u0105, kad teis\u0117jas gali u\u017esiimti pedagogine veikla ir gauti u\u017e tai atlyginim\u0105, ai\u0161kina Konstitucinis Teismas. Tai jis dar\u0117 kelis kartus. Cituoju Konstitucinio Teismo 2004 m. liepos 1 d. nutarim\u0105: \u201e<…>\u00a0pedagogin\u0117 veikla siejama su d\u0117stymu, mokymu, ugdymu mokymo, aukl\u0117jimo \u012fstaigose (\u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas)<\/em>\u201c [\u010dia ir toliau citatose i\u0161skirta mano.\u00a0\u2013 V.\u00a0S.<\/em>]. <\/em>Ai\u0161kindamas \u0161\u012f nutarim\u0105, Konstitucinis Teismas 2016 m. gegu\u017e\u0117s 16 d. sprendime konstatavo: \u201eKita vertus, su d\u0117stymu, mokymu ir ugdymu susijusi pedagogin\u0117 veikla, kuri gali b\u016bti ir vienkartin\u0117 (epizodin\u0117), taip pat suponuoja, kad \u0161i veikla neb\u016btinai kiekvienu atveju turi b\u016bti siejama su konkre\u010diais darbo, tarnybos ar kitokiais santykiais su atitinkamomis \u012fstaigomis.<\/em>\u201c Taigi, Konstitucinis Teismas teis\u0117jo pedagogin\u0119 veikl\u0105 susiejo su jo mokymo, d\u0117stymo veikla ne bet kur, o\u00a0\u2013 pabr\u0117\u017eiu\u00a0\u2013 tik mokymo, aukl\u0117jimo \u012fstaigose (\u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas). <\/em>Manau, kad tai padaryta neatsitiktinai, o atsi\u017evelgus \u012f Konstitucijos 40 ir 41 straipsnius, kurie skirti mokymo ir aukl\u0117jimo \u012fstaigoms. Pagal Konstitucijos 40 straipsn\u012f mokymo ir aukl\u0117jimo \u012fstaigos gali b\u016bti valstybin\u0117s ir savivaldybi\u0173, taip pat priva\u010dios; mokymo \u012fstaigoms taip pat priskiriamos auk\u0161tosios mokyklos. Kokios \u012fstaigos laikomos mokymo \u012fstaigomis, nurodyta ir Konstitucijos 41 straipsnyje, \u2013 tai bendrojo lavinimo, profesin\u0117s, auk\u0161tesn\u0117s pakopos mokyklos, taip pat auk\u0161tosios mokyklos. Mokymo \u012fstaigos gali b\u016bti \u012fvairiai vadinamos, bet pagal Konstitucijos 40 ir 41 straipsnius tai yra \u012fstaigos, kurios priklauso \u0161vietimo sistemai, pa\u010dios vykdo mokym\u0105, d\u0117stym\u0105, suteikia tam tikros pakopos i\u0161silavinim\u0105 ar atitinkam\u0105 kvalifikacij\u0105<\/em>. Tai patvirtina ir Konstitucijos 41 straipsnio 4 dalis, kurioje nustatyta, kad valstyb\u0117 pri\u017ei\u016bri mokymo ir aukl\u0117jimo \u012fstaigas. \u0160i nuostata rei\u0161kia, kad valstyb\u0117 turi konstitucin\u0119 pareig\u0105 pri\u017ei\u016br\u0117ti visas be i\u0161imties mokymo ir aukl\u0117jimo \u012fstaigas, nepaisant to, ar jos yra valstybin\u0117s, savivaldybi\u0173, ar priva\u010dios, taip pat nepaisant to, kaip konkre\u010diai jos vadinamos.<\/p>\n

Konstitucinis Teismas 2000 m. bir\u017eelio 13 d. nutarime yra konstatav\u0119s, kad \u201evalstybine mokymo \u012fstaig\u0173 prie\u017ei\u016bra yra u\u017etikrinamas vienod\u0173 \u0161vietimo ir i\u0161silavinimo standart\u0173 laikymasis, garantuojamas mokymo ir d\u0117stymo turinio ir lygio atitikimas valstyb\u0117s pripa\u017e\u012fstamai kvalifikacijai\u201c. I\u0161 Konstitucijos 41 straipsnio 4 dalies, kit\u0173 konstitucini\u0173 nuostat\u0173, inter alia<\/em>, kyla, kad mokymo \u012fstaigose pedagogin\u0117 veikla vykdoma pagal tam tikras mokymo, studij\u0173 programas. Valstyb\u0117 gali nustatyti, kokios valstyb\u0117s institucijos tvirtina mokymo programas, akredituoja auk\u0161tosiose mokyklose vykdom\u0173 studij\u0173 programas. Verslo \u012fmon\u0117s, organizuojan\u010dios komercinius seminarus, paskaitas ir kitus tokio pob\u016bd\u017eio mokymus, nesvarbu, kas juos veda, \u2013 teis\u0117jai ar kokie nors kiti asmenys, nepatenka \u012f Konstitucijos 40 ir 41 straipsni\u0173 veikimo srit\u012f. Verslo \u012fmoni\u0173, taip pat ir t\u0173, kurios organizuoja min\u0117tus komercinius seminarus ir mokymus, veikl\u0105 reguliuoja Konstitucijos 46 straipsnis, kuriame \u012ftvirtinti \u016bkin\u0117s veiklos<\/em> pagrindai. Konstitucijos 46 straipsnis n\u0117ra taikomas mokymo \u012fstaigoms (\u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas). Konstitucinio Teismo 2004 m. liepos 1 d. nutarimo formuluot\u0117je s\u0105voka \u201emokymo \u012fstaiga\u201c susieta su kita \u0161ioje formuluot\u0117je esan\u010dia s\u0105voka \u201e\u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas\u201c. Tai rei\u0161kia, kad tame Konstitucinio Teismo nutarime kalbama ne apie bet kokias mokymo \u012fstaigas, kuriose ko nors mokoma, bet tik apie \u0161vietimo sistemai priklausan\u010dias mokymo \u012fstaigas, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas. Ir valstybines, ir savivaldybi\u0173, ir priva\u010dias, t.\u00a0y. apie mokymo \u012fstaigas, suteikian\u010dias tam tikros pakopos i\u0161silavinim\u0105 ar atitinkam\u0105 kvalifikacij\u0105. <\/em><\/p>\n

Nurodytos Konstitucijos nuostatos atsispindi \u012fstatymuose, susijusiuose su mokymo \u012fstaigomis, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas. I\u0161 \u0160vietimo \u012fstatymo, Neformaliojo suaugusi\u0173j\u0173 \u0161vietimo ir t\u0119stinio mokymosi \u012fstatymo, Mokslo ir studij\u0173 \u012fstatymo matyti, kad ir \u012fstatym\u0173 leid\u0117jas Konstitucijos 40 ir 41 straipsniuose minimas mokymo \u012fstaigas, taip pat ir auk\u0161t\u0105sias mokyklas, supranta kaip<\/em> \u0161vietimo sistemai priklausan\u010dias \u012fstaigas, valstybines ir priva\u010dias, kuriose mokoma, d\u0117stoma, suteikiamas tam tikros pakopos i\u0161silavinimas ar atitinkama kvalifikacija. Mokomi tie, kas tose mokyklose mokosi, d\u0117stoma tiems, kas tose auk\u0161tosiose mokyklose studijuoja. Mokoma, d\u0117stoma pagal \u012fgaliot\u0173 subjekt\u0173 i\u0161 anksto patvirtintas mokymo programas ar akredituotas studij\u0173 programas. Pedagogas \u2013 tai mokytojas, d\u0117stytojas. Taip \u0161is \u017eodis suprantamas bendrin\u0117je kalboje, tarptautini\u0173 \u017eod\u017ei\u0173 \u017eodyne. I\u0161 Konstitucijos kyla, \u2013 ir tai atsispindi \u012fstatymuose, \u2013 kad mokymo \u012fstaigos, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, teisinis statusas<\/em> suponuoja ne tik atitinkam\u0173 \u017eini\u0173 suteikim\u0105 tam tikros pakopos i\u0161silavinimo siekiantiems, studijuojantiems asmenims, bet ir besimokan\u010di\u0173j\u0173, studijuojan\u010di\u0173j\u0173 \u017eini\u0173 patikrinim\u0105, j\u0173 vertinim\u0105, pa\u010di\u0173 mokymo \u012fstaig\u0173, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, veiklos vidin\u012f ir i\u0161orin\u012f vertinim\u0105, kitus dalykus.<\/p>\n

Taigi, i\u0161 Konstitucijos 40 ir 41 straipsni\u0173, Konstitucinio Teismo 2004 m. liepos 1 d. nutarimo ir jo 2016 m. gegu\u017e\u0117s 16 d. i\u0161ai\u0161kinimo galima daryti i\u0161vad\u0105, kad teis\u0117jas gali u\u017esiimti pedagogine veikla tik \u0161vietimo sistemai priklausan\u010diose mokymo \u012fstaigose, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, ir gauti u\u017e tai atlyginim\u0105. <\/em><\/p>\n

Kita vertus, tai, kad pagal Konstitucij\u0105 pedagogine veikla draud\u017eiama <\/em>u\u017esiimti Seimo nariams, Respublikos Prezidentui, Vyriausyb\u0117s nariams, bet ja u\u017esiimti leid\u017eiama teis\u0117jams<\/em>, mano nuomone, suponuoja, kad mokymo \u012fstaigose, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, teis\u0117jas gali u\u017esiimti ne bet koki\u0173, o tik teis\u0117s dalyk\u0173 d\u0117stymu<\/em>.<\/p>\n

Nerandu ir negird\u0117jau teisini\u0173 argument\u0173, kurie leist\u0173 manyti, jog verslo \u012fmon\u0117, organizuojanti min\u0117tus komercinius seminarus ir kitus tokio pob\u016bd\u017eio mokymus, kad ir kas juos vest\u0173, gal\u0117t\u0173 b\u016bti laikoma mokymo \u012fstaiga pagal Konstitucijos 40 ir 41 straipsnius, taip pat pagal Konstitucinio Teismo 2004 m. liepos 1 d. nutarim\u0105. Tokia verslo \u012fmon\u0117\u00a0t\u0117ra tarpinink\u0117, gaunanti i\u0161 to finansin\u0117s naudos. Vien tai, kad v<\/em>erslo \u012fmon\u0117 organizuoja teis\u0117j\u0173 ar kit\u0173 asmen\u0173 vedamus komercinius seminarus, kitus tokio pob\u016bd\u017eio mokymus, tokios verslo \u012fmon\u0117s nepaver\u010dia mokymo \u012fstaiga<\/em>, apie kuri\u0105 ra\u0161oma Konstitucijos 40 ir 41 straipsniuose, taip pat Konstitucinio Teismo nutarimuose. Tokios verslo \u012fmon\u0117s neturi mokymo \u012fstaigos teisinio statuso<\/em>, jos pa\u010dios nevykdo mokymo ar d\u0117stymo, veikia ne pagal mokymo ar studij\u0173 programas, j\u0173 darbuotojai n\u0117ra mokytojai ar d\u0117stytojai, valstyb\u0117 neturi pareigos pri\u017ei\u016br\u0117ti ir nepri\u017ei\u016bri, kaip jos vykdo mokym\u0105, studijas, j\u0173 mokymo ir studij\u0173 veiklos vidinis ar i\u0161orinis vertinimas n\u0117ra atliekamas. \u012e j\u0173 veikl\u0105 organizuojant teis\u0117j\u0173 ar kit\u0173 asmen\u0173 vedamus komercinius seminarus, kitus pana\u0161aus pob\u016bd\u017eio mokymus, \u012f mokym\u0173 turin\u012f valstyb\u0117 visi\u0161kai nesiki\u0161a, nes toki\u0173 verslo \u012fstaig\u0173 nelaiko mokymo \u012fstaigomis, kaip jos suprantamos Konstitucijos 40 ir 41 straipsniuose, Konstitucinio Teismo nutarimuose ir mokymo \u012fstaigoms, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, skirtuose \u012fstatymuose<\/em>.<\/p>\n

Verslo \u012fmon\u0117ms, organizuojan\u010dioms komercinio pob\u016bd\u017eio seminarus ir\u00a0 kitus mokymus, n\u0117ra taikomas joks mokymo (\u0161vietimo) \u012fstaig\u0173 veikl\u0105 reguliuojantis \u012fstatymas ar kitas teis\u0117s aktas. Tod\u0117l man nekyla abejoni\u0173, kad teis\u0117jo u\u017e atlyginim\u0105 vedami komerciniai seminarai ir kiti tokio pob\u016bd\u017eio mokymai n\u0117ra veikla mokymo \u012fstaigose, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas<\/em>, kuri pagal Konstitucij\u0105 ir Konstitucinio Teismo suformuot\u0105 doktrin\u0105 jiems yra leid\u017eiama. Kita vertus, tai n\u0117ra pedagogin\u0117 veikla, o tik teisini\u0173 \u017eini\u0173\u00a0 perdavimas kitiems asmenims, teisinis \u0161vietimas. S\u0105voka \u201epedagogin\u0117 veikla\u201c turi tik jai b\u016bding\u0105 turin\u012f, atskiriant\u012f pedagogin\u0119 veikl\u0105 nuo kitos veiklos, kuri\u0105 vykdant asmenims yra suteikiamos tam tikros \u017einios ar informacija. Taigi, ne bet koks \u017eini\u0173, informacijos ir pan. perteikimas kitiems asmenims yra pedagogin\u0117 veikla. Teis\u0117jo vedami komerciniai seminarai ir kiti tokio pob\u016bd\u017eio mokymai, kaip min\u0117ta, yra juose dalyvaujan\u010di\u0173 asmen\u0173 teisinis \u0161vietimas, o ne pedagogin\u0117 veikla. Pridursiu, kad pagal Konstitucij\u0105 pedagogin\u0117 veikla negali b\u016bti sutapatinama su k\u016brybine veikla, nors labai retais atvejais \u0161ios veikos gali persipinti.<\/p>\n

O dabar pam\u0117ginkime sujungti pateiktus argumentus ir pasi\u017ei\u016br\u0117ti, kokios i\u0161vados i\u0161 j\u0173 kyla. Taigi: 1) pagal Konstitucij\u0105 ir Konstitucinio Teismo doktrin\u0105 teis\u0117jas gali mokyti, d\u0117styti tik \u0161vietimo sistemai priklausan\u010diose mokymo \u012fstaigose, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas; 2) verslo \u012fmon\u0117s, organizuojan\u010dios teis\u0117jo ar kit\u0173 asmen\u0173 vedamus komercinius seminarus, kitus pana\u0161aus pob\u016bd\u017eio mokymus, n\u0117ra mokymo \u012fstaigos tokia prasme, kokia jos suprantamos Konstitucijos 40 ir 41 straipsniuose, Konstitucinio Teismo nutarimuose ir mokymo \u012fstaigoms, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, skirtuose \u012fstatymuose; 3) s\u0105voka \u201epedagogin\u0117 veikla\u201c turi tik jai b\u016bding\u0105 turin\u012f; teis\u0117jo vedami komerciniai seminarai ir kiti tokio pob\u016bd\u017eio mokymai yra juose dalyvaujan\u010di\u0173 asmen\u0173 teisinis \u0161vietimas, o ne pedagogin\u0117 veikla.<\/p>\n

Remdamasis nurodytais argumentais, teigiau ir iki \u0161iol esu tos nuomon\u0117s, kad pagal Konstitucijos 113 straipsn\u012f teis\u0117jas negali vesti min\u0117t\u0173 komercinio pob\u016bd\u017eio seminar\u0173, kit\u0173 tokio pob\u016bd\u017eio rengini\u0173 (neturi reik\u0161m\u0117s, kas juos organizuoja \u2013 verslo \u012fmon\u0117 ar pats teis\u0117jas), negali gauti u\u017e tai atlyginimo. Jeigu kolegos teisininkai pateiks kit\u0173, labiau \u012ftikinam\u0173 teisini\u0173 argument\u0173, paneigian\u010di\u0173 mano pateiktuosius ir leid\u017eian\u010di\u0173 padaryti kitoki\u0105 i\u0161vad\u0105, savo po\u017ei\u016br\u012f pakeisiu. \u0160iame komentare band\u017eiau tik papildomai pagr\u012fsti, kod\u0117l esu tos nuomon\u0117s, kad verslo \u012fmon\u0117s, organizuojan\u010dios teis\u0117jo ar kit\u0173 asmen\u0173 vedamus komercinius seminarus, kitus pana\u0161aus pob\u016bd\u017eio mokymus, n\u0117ra mokymo \u012fstaigos<\/em> tokia prasme, kokia jos suprantamos Konstitucijos 40 ir 41 straipsniuose, Konstitucinio Teismo nutarimuose ir mokymo \u012fstaigoms, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, skirtuose \u012fstatymuose. Band\u017eiau tik papildomai pagr\u012fsti ir tai, kod\u0117l verslo \u012fmon\u0117s ar paties teis\u0117jo organizuoti ir jo vedami komercinio pob\u016bd\u017eio seminarai, kiti tokio pob\u016bd\u017eio mokymai nelaikytini pedagogine veikla<\/em>, kuria teis\u0117jas gali u\u017esiimti pagal Konstitucijos 113 straipsn\u012f ir u\u017e kuri\u0105 gali gauti atlyginim\u0105.<\/p>\n

Diskusijose buvo i\u0161keltas ir toks klausimas: ar taip ai\u0161kinant Konstitucijos 113 straipsnio nuostatas i\u0161 teis\u0117j\u0173 n\u0117ra atimama teis\u0117 u\u017esiimti visuomen\u0117s teisinio \u0161vietimo veikla? D\u0117l to net \u017eadama kreiptis \u012f tarptautines teis\u0117j\u0173 organizacijas. Atvirai kalbant, nelabai suprantu, kaip toks klausimas gali b\u016bti susij\u0119s su nagrin\u0117jama problema. Bandome i\u0161siai\u0161kinti tik tai, kas yra teis\u0117jo pedagogin\u0117 veikla, kada ji leid\u017eiama, ar teis\u0117jas gali u\u017edarbiauti vesdamas komercinius seminarus ir kitus pana\u0161aus pob\u016bd\u017eio mokymus. Teisin\u0117s paskaitos visuomenei n\u0117ra jokia pedagogin\u0117 veikla, tai vadinamasis visuomen\u0117s teisinis \u0161vietimas. Tokia veikla teis\u0117jas gali u\u017esiimti tiek, kiek nori, tai daryti n\u0117ra joki\u0173 teisini\u0173 kli\u016b\u010di\u0173. Antai, teis\u0117jas gali u\u017esiimti prokuror\u0173, notar\u0173, muitinink\u0173, pasienie\u010di\u0173, mokytoj\u0173 ir bet koki\u0173 kit\u0173 asmen\u0173 ar j\u0173 grupi\u0173 teisiniu \u0161vietimu. Tai daryti Konstitucija leid\u017eia. Bet gauti atlyginimo u\u017e tok\u012f teisin\u012f \u0161vietim\u0105 teis\u0117jas negali, nes tai draud\u017eia Konstitucija<\/em>. Kita vertus, iki \u0161iol maniau, kad Konstitucij\u0105 ai\u0161kina tik Konstitucinis Teismas, o ne tarptautin\u0117s teis\u0117j\u0173 organizacijos. Atsakym\u0105, kur\u012f i\u0161 j\u0173 gausime, \u2013 jeigu \u012f jas bus kreiptasi, \u2013 lems tai, kok\u012f klausim\u0105 u\u017eduosime, ko paklausime. Jeigu paklausime, ar teis\u0117jas gali u\u017esiimti visuomen\u0117s teisiniu \u0161vietimu, gausime atsakym\u0105, kad gali. O jeigu paklausime, ar teis\u0117jas gali u\u017e pinigus ar kit\u0105 atlyginim\u0105 vesti komercinius seminarus ir kitus tokio pob\u016bd\u017eio mokymus verslininkams ir kitiems asmenims ir ar tai suderinama su teis\u0117jo etika, jo orumu, manau, kad gautume atsakym\u0105, jog teis\u0117jams to daryti nerekomenduojama, nuo tokios veiklos jie tur\u0117t\u0173 susilaikyti.<\/p>\n

Tai, kad kilo diskusija, kokia veikla laikytina pedagogine veikla, kuria pagal Konstitucijos 113 straipsn\u012f teis\u0117jui leid\u017eiama u\u017esiimti ir gauti u\u017e tai atlyginim\u0105, rodo, kad visi\u0161ko teisinio ai\u0161kumo kol kas n\u0117ra. Vadinasi, gali b\u016bti skirtingi ai\u0161kinimai, nuomon\u0117s gali kardinaliai i\u0161siskirti. Taip ir \u012fvyko. Many\u010diau, kad teisinis gin\u010das gal\u0117t\u0173 b\u016bti i\u0161spr\u0119stas keliais b\u016bdais: pirma<\/em>, galima kreiptis \u012f Konstitucin\u012f Teism\u0105 su pra\u0161ymu i\u0161ai\u0161kinti atitinkamas 2004 m. liepos 1 d. nutarimo ir 2016 m. gegu\u017e\u0117s 16 d. sprendimo nuostatas (beje, toki\u0105 kreipimosi teis\u0119 turi ir Lietuvos Auk\u0161\u010diausiojo Teismo pirminink\u0117); Konstitucinio Teismo i\u0161ai\u0161kinime suformuota oficialioji konstitucin\u0117 doktrina tapt\u0173 privaloma visiems teis\u0117k\u016bros subjektams ir teismams; antra,<\/em> galima padaryti atitinkamas Teism\u0173 \u012fstatymo pataisas; tre\u010dia<\/em>, teism\u0173 savivaldos institucij\u0173 sprendimais galima suformuluoti rekomendacij\u0105 teis\u0117jams, kad jie gali d\u0117styti tik \u0161vietimo sistemai priklausan\u010diose mokymo \u012fstaigose, \u012fskaitant auk\u0161t\u0105sias mokyklas, Teis\u0117j\u0173 mokymo centre ar kituose teis\u0117j\u0173 kvalifikacijos k\u0117limo \u012fstaigose, bet negali vesti komercinio pob\u016bd\u017eio seminar\u0173 ir kit\u0173 tokio pob\u016bd\u017eio mokym\u0173, negali dirbti pagal verslo liudijimus, individualios veiklos pa\u017eymas ir pan. (Si\u016blau tik id\u0117j\u0105, o ne tiksli\u0105 galimos rekomendacijos redakcij\u0105; j\u0105 rengiant b\u016bt\u0173 galima pasinaudoti, pavyzd\u017eiui, kai kuriomis Konstitucinio Teismo reglamento nuostatomis.) Neabejoju, kad kolegos teisininkai gali pasi\u016blyti ir kit\u0173, daug geresni\u0173 sprendim\u0173.<\/p>\n

Vytautas Sinkevi\u010dius yra Mykolo Romerio universiteto profesorius<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mano straipsnis \u201eTeis\u0117jas pagal komercin\u0117s firmos i\u0161kvietim\u0105\u201c suk\u0117l\u0117 labai emocing\u0105 ir kriti\u0161k\u0105 kai kuri\u0173 koleg\u0173 teisinink\u0173 reakcij\u0105. Gal min\u0117t\u0105 straipsn\u012f gal\u0117jau pavadinti ma\u017eiau i\u0161\u0161aukiamai ir provokuojamai, bet esm\u0117 \u2013 ne pavadinimas, o bandymas rasti atsakym\u0105 \u012f paprast\u0105 klausim\u0105: ar Konstitucija leid\u017eia teis\u0117jui vesti seminarus, skaityti paskaitas verslininkams, buhalteriams, bankroto administratoriams, bankininkams, kitiems asmenims ir u\u017e …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":28043,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"episode_type":"","audio_file":"","duration":"","filesize":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","filesize_raw":""},"categories":[29],"tags":[409,462,2544,2429],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28042"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28042"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28042\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28045,"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28042\/revisions\/28045"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}