{"id":16998,"date":"2019-08-29T11:56:17","date_gmt":"2019-08-29T08:56:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teise.pro\/?p=16998"},"modified":"2019-08-29T15:41:12","modified_gmt":"2019-08-29T12:41:12","slug":"apie-harvardo-copyrightx-paskaitu-cikla-vu-teises-fakultete","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teise.pro\/index.php\/2019\/08\/29\/apie-harvardo-copyrightx-paskaitu-cikla-vu-teises-fakultete\/","title":{"rendered":"Apie Harvardo CopyrightX paskait\u0173 cikl\u0105 VU Teis\u0117s fakultete"},"content":{"rendered":"

Tekst\u0105 pareng\u0117 dr. Paulius Jur\u010dys ir dr. Edvinas Me\u0161kys<\/em><\/p>\n

2019 m. pavasar\u012f Vilniaus universiteto Teis\u0117s fakultetas ir Harvardo Teis\u0117s Mokykla pirm\u0105 kart\u0105 \u012fgyvendino bendr\u0105 projekt\u0105 CopyrightX<\/a><\/u>. CopyrightX – tai Harvardo teis\u0117s mokyklos organizuojamas dvylikos savai\u010di\u0173 paskait\u0173 ciklas apie JAV autori\u0173 teis\u0119. \u0160iais metais CopyrightX projekte dalyvavo keturiasde\u0161imt VU TF student\u0173.<\/p>\n

CopyrightX id\u0117jos i\u0161takos siekia 2014 m., kuomet autori\u0173 teisi\u0173 paskaitas Harvardo Teis\u0117s Mokykloje vedan\u010diam profesoriui Viljamui Fi\u0161eriui (William Fisher<\/em>) kilo mintis autori\u0173 teisi\u0173 paskaitas perkelti \u012f skaitmenin\u0119 erdv\u0119 ir sudaryti galimybes pla\u010diajai visuomenei tur\u0117ti nemokam\u0105 prieig\u0105 prie pagrindini\u0173 \u0161altini\u0173, kuriais vadovaujantis d\u0117stomas autori\u0173 teisi\u0173 paskait\u0173 kursas Harvardo teis\u0117s mokykloje.<\/p>\n

Nuo pat 2014 m. CopyrightX kurso paskaitos vyksta trimis paraleliais lygiais. Dvylikos savai\u010di\u0173 paskait\u0173 ciklas prasideda vasario viduryje, ir vyksta:<\/p>\n

    \n
  1. Harvardo Teis\u0117s Mokykloje, kur apie a\u0161tuoniasde\u0161imt tre\u010dio kurso teis\u0117s student\u0173 dalyvauja paskaitose (jiems tenka dalyvauti dviejose paskaitose per savait\u0119);<\/li>\n
  2. Internetu: dvylika Harvardo Teis\u0117s Mokyklos student\u0173 arba absolvent\u0173 veda paskaitas internetu dvylikai i\u0161 anksto u\u017esiregistravusi\u0173 student\u0173 grupi\u0173 (grup\u0117je paprastai b\u016bna apie dvide\u0161imt student\u0173);<\/li>\n
  3. Asocijuotuose institucijose. \u0160iais metais toki\u0173 asocijuot\u0173 institucij\u0173 u\u017esienio valstyb\u0117se buvo dvide\u0161imt viena (tarp j\u0173 ir VU TF).<\/li>\n<\/ol>\n

    Bendradarbiavimas tarp VU TF ir Harvardo Teis\u0117s Mokyklos tapo \u012fmanomas d\u0117l didelio VU TF dekano prof. dr. Tomo Davulio ir vis\u0173 gerbiamo autori\u0173 teisi\u0173 eksperto prof. dr. Vytauto Mizaro entuziazmo, kurie sudar\u0117 pa\u010dias palankiausiais institucinio bendradarbiavimo s\u0105lygas bei uoliai ragino VU TF studentus \u012fgyti \u017eini\u0173 apie JAV autori\u0173 teis\u0119.<\/p>\n

    Apie CopyrightX kurso apimt\u012f<\/em><\/strong><\/p>\n

    Per dvylik\u0105 paskait\u0173 savai\u010di\u0173 buvo nagrin\u0117jami tokie pagrindiniai JAV autori\u0173 teis\u0117s klausimai kaip: k\u016brini\u0173 originalumo reikalavimas, autori\u0173 teisi\u0173 saugom\u0173 k\u016brini\u0173 r\u016b\u0161ys, autoryst\u0117s klausimai. Dvi savait\u0117s buvo skirtos ekonomin\u0117ms autori\u0173 teis\u0117ms: k\u016brinio atgaminimo, modifikavimo, platintinimo, vie\u0161o atlikimo ir vie\u0161o rodymo teis\u0117ms bei autoryst\u0117s klausimams. CopyrightX paskait\u0173 metu taip pat buvo i\u0161samiai diskutuojama tokiais tik JAV autori\u0173 teisei b\u016bdingais klausimais kaip s\u0105\u017einingo naudojimo (angl. fair use<\/em>) doktrina, autori\u0173 teisi\u0173 registravimo formalumai bei galimos teisin\u0117s gynybos priemon\u0117s.<\/p>\n

    Net keturios savait\u0117s buvo skirtos siekiant \u012fsigilinti ir aptarti pagrindines autori\u0173 teisi\u0173 suteikim\u0105 kur\u0117jams pagrind\u017eian\u010dias teorijas:<\/p>\n

      \n
    1. s\u0105\u017einingumo<\/strong>, dar \u017einom\u0105 kaip teisingo atlyginimo u\u017e darb\u0105, teorija<\/strong> (angl. fairness theory<\/em>), pagal kuri\u0105 k\u016brin\u012f suk\u016brusiam autoriui autorin\u0117s teis\u0117s suteikiamos kaip atlygis u\u017e sunk\u0173 darb\u0105 (net jei jis ir neturi k\u016brybi\u0161kumo element\u0173);<\/li>\n
    2. asmeninio ry\u0161io teorija<\/strong> (angl. personality theory<\/em>), pagal kuri\u0105 k\u016brinio k\u016br\u0117jui autori\u0173 teis\u0117s suteikiamos d\u0117l to, kad k\u016brinys yra tarsi k\u016br\u0117jo asmenyb\u0117s atspindys. \u0160ios teorijos pradininku laikomas I.\u00a0Kantas, kuris taip pat pabr\u0117\u017e\u0117, jog tarp k\u016brinio k\u016br\u0117jo ir k\u016brinio egzistuoja glaudus asmeninis ry\u0161ys;<\/li>\n
    3. gerov\u0117s teorija<\/strong> (angl. welfare theory<\/em>), kurios pagrindin\u0117 prielaida – \u012fstatym\u0173 leid\u0117jo siekis sukurti k\u016brybi\u0161kum\u0105 skatinan\u010di\u0105 inovacij\u0173 ekosistem\u0105, kurioje k\u016br\u0117jams i\u0161imtin\u0117s autori\u0173 teis\u0117s suteikiamos kaip atlygis u\u017e k\u016brybin\u012f \u012fdirb\u012f. Autori\u0173 teisi\u0173 pagrindin\u0117 funkcija – ne tik sudaryti galimybes gauti peln\u0105 suteikiant leidimus naudoti autori\u0173 teisi\u0173 saugomus k\u016brinius, bet ir suderinti k\u016brini\u0173 autori\u0173 ir visuomen\u0117s interesus. \u0160i teorija pagr\u012fsta ekonomine ka\u0161t\u0173 ir naudos analize (angl. cost benefit analysis<\/em>); ir<\/li>\n
    4. kult\u016bros teorija<\/strong> (angl. cultural theory<\/em>) – tai pati naujausia teorija, kurioje taikomi tarpdisciplininiai teis\u0117k\u016bros ir teisinio reguliavimo metodai, siekiant rasti optimalius sprendimus skaitmenin\u0117je erdv\u0117je kuriamiems ir platinamiems k\u016briniams. Tarp pagrindini\u0173 kult\u016bros teorij\u0173 prielaid\u0173 – supratimas, jog \u017emon\u0117s da\u017enai nesielgia visi\u0161kai racionaliai (angl. bounded rationality<\/em>) ir kad \u012fstatym\u0173 leid\u0117jas turi ie\u0161koti b\u016bd\u0173, kaip paskatinti \u017emones priimti jiems geresnius sprendimus bei u\u017etikrinti, kad visuomen\u0117je klest\u0117t\u0173 id\u0117j\u0173 sklaida.<\/li>\n<\/ol>\n

      CopyrightX: Unikalus mokymosi eksperimentas<\/em><\/strong><\/p>\n

      CopyrightX kurso formatas tikrai ne\u012fprastas: pirmiausia, programoje dalyvaujantys studentai turi atlikti nam\u0173 darbus ir pasiruo\u0161ti paskaitai. Pasiruo\u0161imas vyksta keliais etapais: studentai turi i\u0161klausyti Harvardo teis\u0117s mokyklos Profesoriaus Viljamo Fi\u0161erio paskait\u0173 \u012fra\u0161us, kurie yra visiems prieinami Youtube<\/a><\/u>. Vidutini\u0161kai YouTube paskait\u0173 trukm\u0117 yra apie viena – dvi valandos per savait\u0119. I\u0161klaus\u0119 \u012fra\u0161ytas Prof. V. Fi\u0161erio paskaitas studentai taip pat turi perskaityti po dvi ar tris bylas arba nurodytus mokslinius straipsnius nagrin\u0117jama tema.<\/p>\n

      Atlik\u0119 nam\u0173 darbus, studentai kas savait\u0119 dalyvauja bendruose seminaruose, kuri\u0173 met\u0173 pasiruo\u0161imo metu \u012fgytos teorin\u0117s \u017einios turi b\u016bti pritaikytos nagrin\u0117jant tikras situacijas. Pavyzd\u017eiui, paskaitos apie s\u0105\u017einingo naudojimo doktrin\u0105 studentams po vien\u0105 pristatomos \u012fvairios situacijos, kurias anks\u010diau buvo nagrin\u0117j\u0119 (ar dar tebenagrin\u0117ja) JAV teismai. Per nuotoliniu b\u016bdu vykstant\u012f seminar\u0105 paprastai sp\u0117jama detaliai aptarti po dvi, tris ar keturias hipotetines bylas.<\/p>\n

      Taip pat svarbu atkreipti d\u0117mes\u012f, jog CopyrightX studentams toki\u0173 hipotetini\u0173 byl\u0173 nagrin\u0117jimas diskutuojant tarpusavyje ne tik padeda prakti\u0161kai pritaikyti pasiruo\u0161imo seminarui metu i\u0161moktas taisykles, bet ir padeda patirti, k\u0105 rei\u0161kia sokratinis mokymo metodas. Be to, paskaitoje nagrin\u0117jamos bylos yra paimtos i\u0161 pa\u010di\u0173 naujausi\u0173 ir daugiausiai diskusij\u0173 kelian\u010di\u0173 socialini\u0173 situacij\u0173: pavyzd\u017eiui, paskaitoje apie autoryst\u0119 studentams buvo pateiktos prie\u0161 kelis metus Oskar\u0173 \u012fteikimo ceremonijos metu padarytos grupin\u0117s asmenuk\u0117s klausimas, be\u017ed\u017eion\u0117s pa\u010dios darytas asmenuk\u0117s klausimas ir dirbtinio intelekto (algoritm\u0173) sukurto paveikslo autoryst\u0117s klausimai.<\/p>\n

      \"\"<\/a><\/p>\n

      Papildomi renginiai su \u017eymiais \u017emon\u0117mis<\/em><\/strong><\/p>\n

      Kasmet CopyrightX dalyviams taip pat organizuojami keli papildomi renginiai. 2019 m. kurso metu buvo surengti du \u012fdom\u016bs seminarai. \u0160ie seminarai vyko Harvardo Teis\u0117s Mokykloje, o Lietuvoje buv\u0119 CopyrigthtX studentai juose dalyvavo nuotoliniu b\u016bdu. Pirmasis renginys vyko su ko gero geriausiai \u017einomu autori\u0173 teisi\u0173 bylas nagrin\u0117jan\u010diu JAV teis\u0117ju Pjeru Levaliu (Pierre N. Leval<\/em>). P. Levalis laikomas moderniosios fair use <\/em>doktrinos k\u016br\u0117ju. Antrasis renginys buvo su R\u016bta Karter (Ruth Carter<\/em>), kuri u\u017e 2018 m. pasirod\u017eiusiam filmui Black Panther <\/em>sukurtus kostiumus gavo Academy <\/em>apdovanojim\u0105.<\/p>\n

      Be to, 2019 m. gegu\u017e\u0117s m\u0117nes\u012f Harvardo teis\u0117s mokykloje buvo surengta CopyrightX <\/em>konferencija (CopyrightX Summit<\/a><\/u>), kurioje dalyvavo CopyrightX kursus moderuojantys komandos nariai ir Kembrid\u017eo akademin\u0117 bendruomen\u0117. Konferencija truko dvi dienas. Pirma diena buvo skirta visiems: Harvardo teis\u0117s mokykloje vyko atvira konferencija, kurioje CopyrightX komandos nariai pristat\u0117 prane\u0161imus apie pa\u010dias aktualiausias autori\u0173 teisi\u0173 temas (pvz., fan\u0173 ir \u017eaidim\u0173 platform\u0173 nari\u0173 kuriam\u0173 k\u016brini\u0173 autorin\u0117 apsauga, blok\u0173 grandin\u0117s technologij\u0173 potencialus pritaikymas, Marake\u0161o konvencijos \u012fgyvendinimo aspektai ir t.t.). Vis\u0173 dalyvavusi\u0173 nuostabai, \u012f pirm\u0105 dien\u0105 vykusi\u0105 konferencij\u0105 susirinko daugiau nei trys \u0161imtai Harvardo ir MIT universitet\u0173 student\u0173 ir d\u0117stytoj\u0173.<\/p>\n

      Antr\u0105j\u0105 CopyrightX konferencijos dien\u0105, programos koordinatoriai u\u017e u\u017edar\u0173 diskutavoapie\u00a0 daugiausiai\u00a0 klausim\u0173 kelian\u010dias autori\u0173 teisi\u0173 aktualijas (ypa\u010d, nauj\u0105j\u0105 ES Direktyv\u0105 bei jos perk\u0117limui \u012f nacionalinius \u012fstatymus). Taip pat buvo dalinamasi patirtimi dirbant su studentais ir diskutuojama apie tai, kai ateinan\u010di\u0173 met\u0173 kurs\u0105 padaryti dar \u012fdomesn\u012f. Vienas pa\u010di\u0173 opiausi\u0173 CopyrightX moderatori\u0173 nagrin\u0117t\u0173 klausim\u0173 – spar\u010diai did\u0117jantis CopyrightX kurs\u0105 norin\u010di\u0173 studijuoti student\u0173 skai\u010dius.<\/p>\n

      Egzamino i\u0161\u0161\u016bkis<\/em><\/strong><\/p>\n

      Dvylikos savai\u010di\u0173 maraton\u0105 CopyrightX atlaik\u0119 studentai fini\u0161o tiesiojoje tur\u0117jo susidurti su dar vienu i\u0161bandymu: baigiamuoju egzaminu. S\u0117kmingai i\u0161laik\u0119 egzamin\u0105 CopyrightX studentai gavo Harvardo teis\u0117s mokyklos i\u0161duot\u0105 diplom\u0105. Apie tai, kaip auk\u0161tai CopyrightX kurso studentams buvo i\u0161kelta kartel\u0117, geriausiai gali parodyti baigiamojo egzamino u\u017eduotys. Ra\u0161ytinio egzamino tikslas buvo patikrinti, kaip studentai i\u0161moko nagrin\u0117ti hipotetines situacijas, \u012f\u017evelgti pa\u010dias \u017eymiausias problemas (angl. issue spotting<\/em>) ir pateikti \u012ftikinam\u0105 bei logi\u0161k\u0105 atsakym\u0105.<\/p>\n

      Baigiam\u0105j\u012f egzamin\u0105 sudar\u0117 keturios dalys: dvi hipotetin\u0117s situacijos ir du atviro pob\u016bd\u017eio klausimai. Pirmoji hipotetin\u0117 situacija buvo parengta vadovaujantis Sost\u0173 kar\u0173<\/em> serialo motyvais, kuri neabejotinai tur\u0117jo patikti fantastikos ir mistini\u0173 b\u016btybi\u0173 m\u0117g\u0117jams. Hipotetin\u0117je situacijoje buvo nurodyta, jog drakon\u0173 motyvas nuo seno buvo minimas skirtinguose k\u016briniuose. 1995 metais studija Warner Bros Pictures<\/em> suk\u016br\u0117 Hobito filmo adaptacij\u0105 pavadinimu \u201eThe Desolation of Smaug<\/em>\u201c, kuriame buvo pavaizduoti trys drakonai. 2011 m. HBO prad\u0117tas kurti ir rodyti visiems gerai \u017einomas serialas \u201eSost\u0173 karai\u201c buvo pastatytas pagal G. Martino 1996 metais sukurt\u0105 noveli\u0173 serij\u0105 \u201eA Song of Ice and Fire<\/em>\u201c, kuri\u0105 licencijos pagrindu \u012fgijo HBO. Siekdama suteikti kuo daugiau individualumo ir i\u0161vaizdos, HBO pasamd\u0117 nepriklausom\u0105 animacijos \u012fmon\u0119 AIM, kurios darbuotojai neva teig\u0117 niekada nemat\u0119 jau min\u0117to Warner Bros filmo ir Sost\u0173 kar\u0173 drakon\u0173 \u012fvaizd\u017eius suk\u016br\u0117 remdamiesi vien tik grif\u0173 i\u0161vaizda. Hipotetin\u0117 situacija buvo dar labiau apsunkinta nurodant, kad Niujorke veikianti tatuiruo\u010di\u0173 studija Link klientams si\u016bl\u0117 pasidaryti tatuiruotes, kuriuose vaizduojami \u201eSost\u0173 kar\u0173\u201c drakon\u0173 atvaizdai.<\/p>\n

      CopyrightX studentai tur\u0117jo atsakyti, ar \u0161ioje \u012fvyki\u0173 grandin\u0117je kas nors pa\u017eeid\u0117 kieno nors autori\u0173 teis\u0117s. Studentai tur\u0117jo \u012fvertinti papildomas faktines aplinkybes, kad i\u0161 pa\u017ei\u016bros abiejuose min\u0117tuose filmuose vaizduojami trys drakonai yra steb\u0117tinai pana\u0161\u016bs (egzamine buvo pateiktos drakon\u0173 nuotraukos). Studentai tur\u0117jo i\u0161siai\u0161kinti, ar drakon\u0173 vaizdinis apipavidalinimas saugomas autori\u0173 teis\u0117s, ar kuris nors i\u0161 hipotetin\u0117je situacijos minim\u0173 veik\u0117j\u0173 pa\u017eeid\u0117 autori\u0173 teises ir ar galima remtis s\u0105\u017einingo naudojimo doktrina.<\/p>\n

      Antra hipotetin\u0117 situacija buvo apie gerai \u017einomos Briuso Springstyno dainos \u201eBorn in the USA<\/em>\u201c, sukurtos dar 1984 metais, panaudojim\u0105 per 2016 met\u0173 Donaldo Trampo prezidentin\u0119 rinkim\u0173 kompanij\u0105. D. Trampo patar\u0117jas Koris Levandovskis nupirko kompaktin\u012f disk\u0105, kuriame buvo min\u0117ta daina ir leido \u0161\u012f k\u016brin\u012f vie\u0161ai prie\u0161 pat kandidatui \u012f\u017eengiant \u012f sal\u0119 pas savo rink\u0117jus. Pats dainos autorius B. Springstynas pareikalavo nutraukti tok\u012f jo dainos panaudojim\u0105, nes nenor\u0117jo b\u016bti asocijuojamas su kandidatu bei jo politin\u0117mis pa\u017ei\u016bromis, tod\u0117l b\u016bsimojo prezidento patar\u0117jas pra\u0161o teisinink\u0173 (\u0161iuo atveju \u2013 egzaminuojam\u0173 student\u0173) i\u0161analizuoti, ar teis\u0117tai \u012fsigyto CD panaudojimas D. Trampo rinkimin\u0117s agitacijos metu yra teis\u0117tas. Jei neteis\u0117tas, kas tur\u0117t\u0173 b\u016bti atsakingas u\u017e tok\u012f pa\u017eeidim\u0105 \u2013 patar\u0117jas K. Levandovskis, kuris vadovauja rinkiminei kompanijai, ar pats kandidatas D. Trampas, kurio pra\u0161ymu buvo surasta \u201e\u012fkvepianti patriotin\u0117 daina\u201c ir kokia galima atsakomyb\u0117 u\u017e tok\u012f dainos autoriaus autorini\u0173 teisi\u0173 pa\u017eeidim\u0105? Galiausiai, student\u0173 buvo pra\u0161oma \u012fvertinti, ar b\u016bt\u0173 galima pasamdyti kit\u0105 atlik\u0117j\u0105 Nugent, kuris perdainuot\u0173 \u0161i\u0105 dain\u0105.<\/p>\n

      \"\"<\/p>\n

      Student\u0173 vertinimai ir atsiliepimai <\/em><\/strong><\/p>\n

      Grie\u017etus CopyrightX reikalavimus atlaikiusiems VU TF studentams, tarp kuri\u0173 ir advokatas dr. Edvinas Me\u0161kys, buvo i\u0161duoti Harvardo Teis\u0117s Mokyklos profesoriaus Viljamo Fi\u0161erio pasira\u0161yti kurs\u0173 baigimo diplomai. Pra\u0117jus kelioms savait\u0117s po kurso pabaigos, Copyright seminaruose dalyvavusiems studentams buvo i\u0161si\u0173stas klausimynas su pra\u0161ymais pasidalinti savo mintimis ir patirtimi. \u0160tai kelios student\u0173 nuomon\u0117s:<\/p>\n